 Materijali se koriste kao uputa za projektni rad.

Anita Šimac

Cilj projekta je nacrtati ulicu vaših snova.Svaki objekt mora biti prikazan u obliku četverokuta.Trebate izračunati opseg i površinu svakog objekta u vašoj ulici.

Podsjetite se:

Što je četverokut?Koje vrste četverokuta postoje?Kako računamo površinu i opseg četverokuta?Kako se obilježavaju veličine unutarnjih i vanjskih kutova četverokuta?Osmislite ulicu vaših snova u kojoj će, uz vašu kuću, biti prikazani svi objekti koji su bitni za svakodnevni život.Ne zaboravite na prostor za igru, sport i hobi.

Gotov materijal

Ulica četvrokuta

tlocrt-ulice

Svi planeti u svemiru okreću se oko svoje osi  a istovremeno se okreću i oko svoje središnje zvijezda.

Naša središnja zvijezda se zove Sunce.

Relativno nam je blizu  pa nam daje dnevno svjetlo i ne izgleda nam kao zvijezda.

Ostale zvijezde  koje vidimo noću  daleko su od nas  pa ne vidimo planete koji se oko njih okreću.

Vrijeme koje je potrebno planetu da se okrene oko svoje osi je vrijeme za koje se  gledajući s tog planeta  čini da je prošao jedan dan i jedna noć.

To vrijeme zove se dan  a vrijeme koje je planetu potrebno za obilazak oko Sunca zove se godina.

Odaberite jedan planet i istražite udaljenost planeta od Sunca i Zemlje  koliko traju dani i godine  masa odabranog planeta  njegov obujam  koliko biste godina imali da tu živite i pokušajte što više matematike povezati s Vašim projektnim zadatkom.

Koliko traju dani i godine na drugim planetima?

merkur

Sanja Bakalović

Učenici računaju jediničnu cijenu za svaku namirnicu potrebnu za pripremu odabranog jela. Biraju povoljniju ponudu od dvije trgovine koje su sami odabrali. Izračunavaju ostvarenu uštedu.

Projektni zadatak: Izračun cijena namirnica potrebnih za pripremu jednog obroka

Učenici zbrajaju i oduzimaju razlomke, skraćuju razlomke, prikazuju ih na brojevnom pravcu, pretvaraju mjerne jedinice za masu.


Projektni zadatak:Razlomci u receptu za kolač

Vesna Šumanac

Učenici uvježbavaju postupak pisanog dijeljenja višeznamenkastog broja jednoznamenkastim.

Materijal recenzirali:

Anita Čupić  dipl  učiteljica  izvrsna savjetnica

Esma Sarajčev  dipl. učiteljica  savjetnica

Pisano dijeljenje višeznamenkastog broja jednoznamenkasti brojem 

pisano-dijeljenje-je

ŽELJKA DIJANIĆ

Željka Dijanić

Priprema za nastavni sat Pojam potencije i računanje vrijednosti potencije za učenike četverogodišnje strukovne škole i gimnazije s priloženim materijalima za rad učenika.
Nakon kraćeg uvoda i riješenih par primjera učenici uvježbavaju računanje vrijednosti potencije radom u skupinama uz korištenje tarsia puzzli. Svaka skupina dobiva 18 zadataka (složenih od lakših prema težima), učenici među sobom dijele posao tako da svatko riješi zadatke primjerene njegovim sposobnostima (slabiji učenici lakše zadatke, bolji učenici teže). Na kraju trebaju svaki zadatak spariti s točnim rješenjem tako da slože tarsia puzzle slagalicu koja se pokazala vrlo motivirajuća za učenike. Rubne stane slagalice iskorištene su za "kriva" rješenja koja se dobiju nekim tipičnim greškama. U slučaju da tako spare samo jednu karticu, neće moći dobiti cjelovito rješenje i trebat će tražiti na kojoj kartici je greška.

Nastavnička priprema

Pojam potencije i računanje s potencijama

pojam-potencije

Julijana Banovac

Matematička priča sa zadacima- tematski vezana uz Dane kruha- brojevi do 100, pisanje, uspoređivanje, računanje- 2. razred

Matematička priča sa zadacima- brojevi do 100, 2. razred

matematicka-prica-uz

To use Boom Cards, you must be connected to the Internet. Boom Cards play on modern browsers (Chrome, Safari, Firefox, and Edge). Apps are available for modern Android, iPads, iPhones, and Kindle Fires. For security and privacy, adults must have a Boom Learning account to use and assign Boom Cards. You will be able to assign the Boom Cards you are buying with "Fast Pins," (a form of play that gives instant feedback to students for self-grading Boom Cards). For assignment options that report student progress back to you, you will need to purchase a premium account. If you are new to Boom Learning, you will be offered a free trial of our premium account. Read  here for details: http://bit.ly/BoomTrial.

Danijela Naranđa

Ovi digitalni obrazovni materijali primjer su inovativnog i interaktivnog pristupa aktivnom učenju.
Ostvaruje se ishod iz matematike i MPT Upotreba IKT.
MAT OŠ A.5.3.
Povezuje i primjenjuje različite
prikaze razlomaka.

Pojam i prikazivanje razlomaka

modeli-razlomaka

Anica Globan Kovačić

1. Uvodni dio sata –  gledanje video zapisa
2. Glavni dio sata  
a) promatranje, grafička analiza broja 7
b) crtanje broja 7 po zraku
c) izrada broja 7 od materijala
d) pisanje SEDAM 7
e) rad s konkretima
f) 7 na brojevnoj crti
g) uspoređivanje brojeva do 7
h) zbrajanje i oduzimanje do 7
3. Završni dio sata  –  rad u skupini Quizizz

Broj 7

1. Uvodni dio sata –  gledanje video zapisa
2. Glavni dio sata  
a) promatranje, grafička analiza broja 8
b) crtanje broja 8 po zraku
c) izrada broja 8 od materijala
d) pisanje OSAM 8
e) rad s konkretima
f) 8 na brojevnoj crti
g) uspoređivanje brojeva do 8
h) zbrajanje i oduzimanje do 8
3. Završni dio sata  –  rad u skupini Quizizz

Matematika